ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВАНА
в 1975 г.

Учредители: Правительство Смоленской области,
Министерство образования и науки Смоленской области

СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

 
Дистанционное обучение
  Skills-навигатор Страница СЛУЖБЫ СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ Персональные данные. Дети
Профстажировки 2.0
Информация в сфере защиты прав и свобод детей, охраны материнства и детства Общероссийская база вакансий
Объясняем.рф
Объясняем.рф
Госуслуги.Дом

Кожаринов С.А.

1

2

3

4

1 апреля 2022 года преподаватель Кожаринов С.А. провел урок “Добровольчество” в группе 5-ЗЧС-2, 4-ЗЧС-3 СОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий».

Целью урока является популяризация идей добровольчества в студенческой среде, создание условий для вовлечения молодежи в добровольческое движение.

Добровольчество (волонтёрство) – это добровольческое движение, развитое во многих странах мира, направленное на улучшение жизни и является важной частью для построения гуманного гражданского общества. Волонтерство связано с участием людей в каких-либо мероприятиях, без извлечения прибыли.

В течение урока обучающиеся познакомились с основными понятиями волонтерской деятельности, рассмотрели историю развития волонтерской деятельности, узнали об основных видах волонтерской деятельности.

1

2

3

4

5

30 марта 2022 года преподаватель Кожаринов С.А. провел открытое занятие секции «Атлетическая гимнастика».

Тема урока: Атлетическая гимнастика.

Цель урока: Увеличение мускулатуры при регулярном использовании тяжелых снарядов.

Задачи:

– Образовательные. Обучение правильному применению знаний и умений на занятиях атлетической гимнастикой. Совершенствование теоретических знаний в использовании тяжелых снарядов.
– Развивающие. Развитие координационных способностей, силы, двигательной памяти.
– Воспитывающие. Воспитание ответственности за соблюдение техники безопасности и страховки на занятиях атлетической гимнастикой.

Методы обучения: словесный, практический.

Место проведения: Спортивный зал, тренажёрный зал.

Оборудование: Тренажёры, гантели, штанга, скамейка для пресса, скамья для жима лёжа, стойки для штанги.

Методы проведения занятия: групповой, тренировки.

Вывод: Поставленные образовательные и оздоровительные задачи на уроке реализованы в полном объеме. Качественная подготовка преподавателя, разнообразие применяемых приемов и методов в процессе тренировки и уровень собственной физической подготовленности положительно повлияли на качество ведения секции.
Здоровый образ жизни, рациональное и правильное питание и систематическое занятие спортом (атлетической гимнастикой) – основные средства для достижения увеличения силы, объёма мышц и красоты фигуры.

На открытом занятии присутствовали зам. директора по УВР Ракитина Л.В., председатель МК теоретических дисциплин Романенко Т.В., воспитатель общежития Шишкина О.А., преподаватель Кожаринова Г.Т.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

29 марта подведены итоги работы участников Клуба волонтеров #Я готов. Основным функционалом волонтеров клуба является создание праздничной атмосферы и мотивации к участию в конкурсе профессионального мастерства. Работа проходила под девизом «Быть командой не значит быть вместе. Это значит действовать как команда». Волонтеры и участники Клуба образовательной организации СОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий» под руководством преподавателя Кожаринова С.А. проявили высокую активность, работая в социальных сетях участников клуба, где участвовали в различных конкурсах, квестах, направленных на популяризацию движения WorldSkills Russia и на поддержку участников чемпионата «Молодые профессионалы» Смоленской области, за что получили благодарности.

1

2

3

4

5

17 марта 2022 года в СГБПОУ «Техникум отраслевых технологий» преподавателями Цыганковой А.Н. и Кожариновым С.А. для обучающихся групп 5-ЗЧС-2, 6-ЗЧС-1, 3-ЗЧС-4, 1-ТПИ-3, 5-МР-2 был проведен урок «Фейковые новости. Как их отличить от настоящих».

Цель: формирование ответственной гражданской позиции обучающихся в условиях внешних угроз.

Задачи:

1. Сформировать представления обучающихся о современных стратегиях ведения гибридных конфликтов, умение применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, жизни в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном мире;
2. Развивать критическое мышление, умение вести диалог и находить решения обсуждаемых проблем;
3. Способствовать воспитанию гражданского долга, становлению правовой культуры.

Основные выводы:

Мы не должны слепо доверять информации. Необходимо учиться отличать правду от фейков, пользоваться только официальными источниками информации, не поддаваться панике (именно этого и ждут враги). Любую информацию важно фильтровать! Используйте только официальные источники информации!

Кризис поможет нам стать сильнее. Без зарубежных товаров будут развиваться наши предприятия и торговые сети, уже появляется большое количество новых возможностей (новые соцсети, новые возможности сделать свои бренды одежды, развивать туризм в России и тд.).

Сегодня нам очень важно сплотиться и поддерживать друг друга. Разжигание внутреннего конфликта – основная цель наших противников.

1

2

3

4

5

6

В преддверии празднования Дня защитника Отечества 21 февраля и 22 февраля (23 февраля), который также является днем воинской славы России, в группах первого и второго курса СОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий» кураторами и классными руководителями групп были проведены уроки семейной истории:

Шишкиной О.А., группа 6-МР-1;
Романенко Т.В., группа 7-МР-1;
Старовойтовой Н.И., группы 24-П-1, 7-ТО-1;
Кожариновым С.А., группа 7-ЗЧС-1;
Чмуровой Н.П., группа 3-ТПИ-1;
Ларькиным Ю.В., группа 18-С-1;
Возенковой К.В., группа 5-МР-2;
Полищук Н.В., группа 6-ТО-2;
Косулиной Е.А., группа 5-ЗЧС-2;
Цыганковой А.Н., группа 2-ТПИ-2;
Кожариновой Г.Т., группа 17-С-2.

Вниманию обучающихся был представлен короткометражный фильм, в основу которого легли рассказы пяти участников конкурса #ПисьмаДеду о своих бабушках и дедушках – героях Великой Отечественной войны.
Проект #ПисьмаДеду – это не только попытка сформировать у обучающихся интерес к изучению истории своей страны и семьи, но и возможность почувствовать сопричастность к тем поколениям, которые защищали свободу и независимость стран-участников ВОВ.