ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОСНОВАНА
в 1975 г.
Министерство образования и науки Смоленской области
СМОЛЕНСКОЕ ОБЛАСТНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
![](http://smolenskteh.ru/wp-content/themes/tehnikum2/images/logo.png)
![](http://smolenskteh.ru/wp-content/uploads/2022/03/VK.png)
![](http://smolenskteh.ru/wp-content/uploads/2019/10/dopobr.png)
![](http://smolenskteh.ru/wp-content/uploads/2019/10/profpodg.png)
18 ноября 2020г. преподаватель Глушакова Г.Е. присоединилась к региональному мероприятию «Информационный час. Трудоустройство» и провела в учебной группе 18-Л-1 классный час на тему «Содействие трудоустройству. Надпрофессиональные навыки или SOFT SKILLS».
В ходе урока студенты ознакомились с понятиями SOFT SKILLS и HARD SKILLS, их отличиями и способами развития данных навыков. Более детально обучающиеся смогли погрузиться в атмосферу softskillsпосредством участия в развивающих играх «Что моя вещь знает обо мне?» и «Объясни соседу».
16 марта 2020 г. на базе ОГБПОУ «Смоленский строительный колледж» проводилась региональной олимпиада по математике среди обучающихся профессиональных организаций Смоленской области. В олимпиаде приняли участие обучающиеся СОГБПОУ «Техникум отраслевых технологий»:
– Солдатенкова О.В.– группа 1-ТПИ, подготовлена преподавателем Кожариновой Г. Т.
– Гербовник М. И. – группа 15-С, подготовлен преподавателем Романенко Т. В.
– Лобзуков В. А. – группа 4-ТО, подготовлен преподавателем Глушаковой Г. Е.
Олимпиада проводится с целью:
– выявления и развития у студентов профессиональных образовательных организаций творческих способностей и интереса к научной деятельности,
– создания условий для интеллектуального развития, выявления одарённых студентов,
– повышения уровня знаний, формирования умения самообразовательной, познавательной деятельности, повышения мотивации к изучению дисциплин
– повышения уровня педагогической квалификации преподавателей, принимающих участие в подготовке студентов к олимпиаде.
Также, преподаватель математики Романенко Татьяна Владимировна приняла участие в работе жюри данной региональной олимпиады.
4 марта 2020 года в Демидовском отделении в рамках проведения предметной недели математических дисциплин прошёл I этап Олимпиады по дисциплине Математика.
Цель Олимпиады: развитие у студентов творческих способностей, повышение уровня знаний и мотивации к изучению предмета.
В Олимпиаде приняли участие обучающиеся 2 курса:
Профессия «Повар, кондитер», группа 2-ПК-2: Азарнёва Н., Гишко С., Исаченкова Я., Фомичёва А., Храмеев С., Чохленко М.;
Профессия «Мастер по лесному хозяйству», группа 16-Л-2: Голубев Ю., Секриеру А., Яковлев Н.;
Специальность «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», группа 4-ТО-2: Астратенко Д., Росумакин Д., Казаков Е., Лобзуков В., Петров А., Гаргун Д., Журавлёв М., Патёкин Э.
Результаты Олимпиады: Лобзуков В. (1 место), Секриеру А. (2 место), Фомичёва А. (3 место)
Олимпиаду подготовили и провели преподаватели математики Глушакова Г.Е. и Калинина Т.И.
Обучающиеся 2 курса Демидовского отделения под руководством преподавателя математики Глушаковой Галины Егоровны приняли участие во Всероссийской предметной олимпиаде по математике.
Цель данного мероприятия: возможность найти талантливых обучающихся, которые обладают наиболее широкими познания в области математики, а также развить интерес к научно – исследовательской деятельности.
Преподаватели Демидовского отделения Глушакова Г.Е. и Калинина Т.И. с 17.09.2019г. по 25.10.2019 г. приняли участие в региональном конкурсе методических разработок и лучших практик педагогических работников профессиональных образовательных организаций Смоленской области «Моя педагогическая копилка» по номинации «Использование новых технологий, форм и средств обучения, стимулирующих активность познавательного процесса».
Цель данного мероприятия:
– повышение эффективности и результативности профессионального образования с учетом современных образовательных технологий;
– поддержка и развитие активности в формировании единой образовательной среды;
– активизация взаимодействия участников образовательного процесса в формировании единого образовательного пространства для успешного обучения обучающихся.
Преподавателями на конкурс была представлена методическая разработка по использованию новых технологий, форм и средств обучения, стимулирующих активность познавательного процесса во внеклассной работе по математике.